會計電算化專業簡介
發布日期:2016-05-25         來源:本站         點擊:9105

一、培養目標
       按照學校“重基礎、重實務、重技能”的人才培養特色要求,培養具有良好的會計職業道德,熟悉相關法律、法規,能利用計算機從事會計核算和會計事務,具備會計崗位工作所需的基礎理論知識及會計職業能力,能勝任各類企事業單位會計、出納、庫管、收銀、統計崗位的初級應用型人才。
知識結構、能力結構及要求
     (一)知識結構與要求
本專業學生應具備的知識結構如下:
  1、文化基礎知識
具有必備的文化基礎知識。主要包括德育、數學、語文、英語、計算機應用、體育、藝術等基礎知識。
  2、專業知識
掌握會計核算知識、財稅統計知識、財經法律知識、金融基礎知識 、行業基礎理論及經營管理知識、行業會計實務知識、電算化會計知識等。 
    (二)能力結構與要求
  1、 具有從事具體行業中、小型企業和其他經濟組織會計工作的能力。
  2、具有熟練的珠算、點鈔、計算器操作等技能。
  3、具有計算機操作技能和使用會計軟件的能力。
  4、具備常用辦公軟件和網絡操作使用及初級管護能力。
  5、具有良好的思想政治素質、敬業精神和社會責任感,並具備自主學習的能力、與人合作的能力和較強的心理承受能力。

 
  二、課程設置
      我校會計專業課程從教學對象的實際出發,根據中職的培養目標,構建“就業爲導向”的會計課程體系。強化實踐教學,對專業主幹課程的教學,加大實訓教學比例,經過長期的實踐摸索,該專業形成了理論與實訓1:1的教學體系,突出學生動手能力的培養。 
(一)基礎課程
    基礎課程劃分爲公共基礎課和專業基礎課兩部分。專業基礎課主要開設基礎會計和計算機應用基礎兩門課程。基礎會計課程是學習會計專業課程的基礎,計算機應用基礎課程是學習會計電算化課程的基礎。公共基礎課主要包括語文、數學、英語三門課。
(二)專業課程 
    專業模塊是專業教學的核心。我校在課程設計上主要開設十二門專業課程:即會計基本技能、基礎會計、收銀會計、稅收基礎、經濟法律法規、統計基礎知識、企業財務會計、財務管理、會計電算化、成本會計、審計基礎知識、會計模擬實習。在教學過程中主要突出加強職業能力的針對性和有效性,注重學生崗位職業能力的形成。 
 (三) 專業核心課程 
    會計電算化專業是本校的重點骨幹專業,其核心課程設有:《基礎會計》、《企業財務會計》、 《會計模擬實訓》 、《會計電算化》。選配優秀的師資力量,通過精講和實訓, 讓學生直觀地學習和體驗手工做賬 , 從原始憑證的開具、取得、審核,到記賬憑證的填制、審核,再到總賬、明細賬的登記,直到編制中小企業的資産負債表、利潤表,同時, 使學生能夠娴熟地操作用友U8等財務軟件,勝任電腦做賬,真正學會"會計電算化"。 激發學生的職業興趣,幫助學生樹立職業理想和職業道德,形成完整的理論框架,初步奠定會計職業能力。 
 (四)資格證書

國家財政部門規定各企業會計必須持證上崗,爲解決這一問題,我校在課程開設上向考證科目靠攏,適時調整課程設置,組織學生參與會計從業資格證、會計電算化證、收銀員證、營銷員證書、高新技術等級證書、普通話證書的學習、考試。將“基礎知識學習——崗位能力培養——從業證書培訓”三項內容連成一體,保障“雙證融通”課程教學內容的有效落實,使學生在畢業時不用再參加社會培訓,直接就可上崗。